Как часто можно услышать от родителей: «Он такой непоседа!», «Он вертится, как юла», «Он вечно что-то разбивает или с кем-то дерется». Кто же этот ребенок?

Критерии выявления гиперактивного ребенка в группе сверстников

Оценка внимания:

• имеет много незаконченных проектов;
• непоследователен в поведении;
• не может долго удерживать внимание;
• не слышит, когда к нему обращаются;
• с большим энтузиазмом берется за задание, но так и не заканчивает его;
• имеет трудности в организации поведения;
• теряет вещи;
• избегает задач скучных и тех, которые требуют умственных усилий;
• часто бывает забывчив.

Оценка сверхактивности:

• ерзает на стуле;
• беспокоен (барабанит пальцами, двигается в кресле, забирается куда-либо);
• спит намного меньше, чем другие дети (даже в младенчестве);
• находится в постоянном движении, «с мотором»;
• очень говорлив.

Оценка импульсивности:

• отвечает до того, как его спросят;
• не может дождаться своей очереди в игре, на занятиях;
• часто вмешивается в разговор, прерывая говорящего;
• плохо сосредоточивает внимание;
• не может отложить вознаграждение;
• не может регулировать свое поведение, не умеет подчиняться правилам;
• на некоторых занятиях спокоен, на других - нет (вариативность выполнения заданий).

Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы 6 из перечисленных характеристик, то можно предположить (но не поставить диагноз!), что ребенок является гиперактивным.

По материалам книги
И.П. Брязгунова, Е.В.Касатиковой «Непоседливый ребенок»

Опубликовано: 03.05.2019

Назад